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8月31日，澎湃新聞從教育部新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，到2022年底，全國(guó)各級(jí)各類專任教師比上年增加35.98萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.95%。

教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群表示，一年來(lái)，我國(guó)教師隊(duì)伍資源配置呈現(xiàn)新面貌。教師隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，素質(zhì)進(jìn)一步提高。到2022年底，全國(guó)義務(wù)教育階段本科以上學(xué)歷專任教師比例為81.02%，比上年增長(zhǎng)3.3個(gè)百分點(diǎn)，其中，農(nóng)村義務(wù)教育階段本科以上學(xué)歷專任教師比例為76.01%，比上年增長(zhǎng)3.78個(gè)百分點(diǎn)。義務(wù)教育階段具有中高級(jí)職稱專任教師比例為54.39%，普通高中為60.78%，中等職業(yè)學(xué)校為58.99%，高等教育中具有高級(jí)職稱專任教師比例為42.22%。

任友群還表示，應(yīng)對(duì)人口變動(dòng)趨勢(shì)，教育部門(mén)正在推動(dòng)教師資源優(yōu)化配置。如，部署開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍需求摸排和發(fā)展預(yù)測(cè)，開(kāi)展專題研究，進(jìn)行綜合性研判和前瞻性布局。同時(shí)，聚焦精準(zhǔn)幫扶，教育人才支教工作不斷優(yōu)化，如，通過(guò)組織開(kāi)展國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作，對(duì)東部派出校長(zhǎng)、西部被幫扶高中校黨組織書(shū)記、骨干教師等2600多人進(jìn)行集中培訓(xùn)；有序推進(jìn)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施工作，2023年計(jì)劃選派17410名教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)受援縣支教；深入開(kāi)展教育人才“組團(tuán)式”援疆選派工作，指導(dǎo)對(duì)口支援省市完成2000余名支教教師輪換工作。

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