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多地高校近期舉辦多場招聘活動。比如，“職引未來—2023年大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場活動”已于3月19日開始，涵蓋線上線下多種形式；教育部推出“2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”，邀請用人單位進校園招聘。今年高校畢業(yè)生預(yù)計將達到1158萬人的歷史新高，促就業(yè)任務(wù)更重。把促進青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，是當(dāng)前非常值得關(guān)注的問題。
高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是保就業(yè)穩(wěn)就業(yè)的重點群體。在新時代新征程上，高校畢業(yè)生應(yīng)該樹立符合時代需要的擇業(yè)觀，勇于迎接各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，既要面對新職業(yè)的選擇，更要面臨就業(yè)空間的拓展。但應(yīng)看到，我國高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力巨大，既存在供給側(cè)和需求側(cè)不能充分匹配的結(jié)構(gòu)性矛盾，又存在供需信息不對稱問題。我們要千方百計促進高校畢業(yè)生就業(yè)，抓住關(guān)鍵點，打通堵點、解決難點，為中國經(jīng)濟發(fā)展積力蓄勢。
就業(yè)的根本在于經(jīng)濟發(fā)展，就業(yè)狀況的好壞在很大程度上取決于經(jīng)濟增長的速度和質(zhì)量。經(jīng)濟增長的活力所在也就是促就業(yè)的動力所在。民營企業(yè)是吸納就業(yè)的“蓄水池”和“穩(wěn)定器”，民間投資在創(chuàng)造新的經(jīng)濟增長點的同時也能創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。要切實落實“兩個毫不動搖”，更好發(fā)揮民營企業(yè)在促就業(yè)中的生力軍作用，夯實促就業(yè)的微觀基礎(chǔ)。同時，積極推動科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。特別是推動數(shù)字經(jīng)濟和實體經(jīng)濟深度融合，更好發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的提振作用，創(chuàng)造出更多新職業(yè)，為高水平、專業(yè)化人力資本發(fā)揮作用創(chuàng)造更廣闊的平臺。
高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)乎國家的發(fā)展和未來，需要全社會共同發(fā)力，形成促就業(yè)的長效機制。要持續(xù)拓寬市場化就業(yè)渠道，對穩(wěn)定提供新增就業(yè)崗位的企業(yè)給予社保補貼、稅費減免、就業(yè)補貼等政策支持，鼓勵企業(yè)吸納更多就業(yè)人員，激發(fā)就業(yè)市場活力。要穩(wěn)定公共崗位規(guī)模，推動用人單位與高校開展精準(zhǔn)供需對接、建立穩(wěn)定合作關(guān)系。從長期來看，推動高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，應(yīng)優(yōu)化高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強招生和就業(yè)之間的聯(lián)動，強化學(xué)生專業(yè)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)并舉，推動高等教育更好服務(wù)社會需求，減少高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。
更要搭好平臺，促進信息互聯(lián)互通、資源共享，減少信息的不對稱，提高人崗匹配效率。對于就業(yè)困難的高校畢業(yè)生，離校前應(yīng)向其發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼，離校后對未就業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先提供就業(yè)服務(wù)，建立精準(zhǔn)幫扶體系，做好就業(yè)引導(dǎo)。對于有志自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)優(yōu)化服務(wù)，幫助創(chuàng)業(yè)者申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息、稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)補貼等，減輕畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)壓力。同時，政府要因勢利導(dǎo)，增加社會培訓(xùn)預(yù)算、建設(shè)數(shù)字化培訓(xùn)平臺，持續(xù)規(guī)范開展針對大學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)及各類知識培訓(xùn)，保障求職者能夠與時俱進。
相關(guān)的社會保障也要跟上。應(yīng)建立完善適應(yīng)新型就業(yè)形勢的勞動權(quán)益保障制度，尤其是針對新就業(yè)形態(tài)勞動者的社保繳費分?jǐn)傊贫?、勞動?quán)益與工作福利等進行全方位保障。增強新就業(yè)形態(tài)對高校畢業(yè)生的吸引力，合理規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，解決其后顧之憂，營造人盡其才、人人有為的良好社會環(huán)境。 (本文來源：經(jīng)濟日報 作者：韓 晶)
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