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導師與學生之間的關系要既親且清
日前，西南大學一博士研究生通過網絡反映，西南大學法學院博士研究生導師趙某利用導師職權，脅迫自己與其保持不正當關系長達三年，并要求隨叫隨到。25日晚，西南大學官微回應，該校法學院教授趙某確與學生存在不正當關系，存在嚴重師德師風問題。處理結果：男方被取消研究生導師資格、調離教師崗位、降低崗位等級、報請主管部門批準撤銷教師資格等。女方因提交的創新性研究成果不符合要求，無法拿到博士學位。
處理結果是男方受到了處理，女方沒有被處理。但產生的效果是，各打五十大板。男方近乎丟了飯碗，也丟盡了面子；女方既沒有拿到學位，還損害了自己的名譽，外界怎么評價，真的很難說。因為，這樣的事，就算女方說的全昰真的，導師對自己采用了脅迫手段。但是，為什么要等拿不到學位后再公開呢？為什么不早點揭發呢？顯然，個中可能有一些說不清、道不明的東西，也會讓外界各種猜測。
按理，導師與學生之間，應當是既親又清的關系。因為，能夠當導師者，除非特殊原因，一般情況下，都已經成家，有妻子，有孩子，不可能再與其他女性有不正當關系。作為博士生，應當知道其中的利害關系，也需要處理好自己與導師的關系。如果導師是禽獸之人，就要及時向學校匯報，或換導師，或采取其他保護自己的措施，切不要為了學歷和學業，甚至為了得到導師的某種利益需要，委身于人，直到目的達不到時才告發。如此，就會讓外界對自己產生非常不利的評價。
而從此起事件來看，導師對學生的“占有”，長達三年時間，可是，這名學生卻一直沒有采取任何措施，而是滿足了導師的各種需要。如果完全用“脅迫”來形容，恐怕也不太恰當。因為，如果自己不愿意，完全可以通過法律手段維護自身權利。畢竟，導師也是有身份、有地位的人，如果學生反抗，他也是要顧忌一些的。因此，該生沒有舉報、投訴，很難排除有自身利益考慮的因素。
實際上，作為學生，也應當清楚，導師可以給予自己一定的幫助，但并不能左右自己的前途。尤其是一般導師，更無法決定學生的前途。如果因為導師用幾句“狠話”就滿足其需要，只能說學生把自己看得太低、把導師看得太高了。
在這里，我們也提醒所有學校，在如何給老師、特別是有一定影響的老師賦權方面，應當好好研究思考一下。特別對新生，要明確告訴他們，導師并沒有決定他們前途的權力，而只有教授他們本領的義務，從而讓學生不要把老師的權力看得太大，而應當對老師多點尊重、尊敬、敬畏，而不是害怕、畏懼甚至恐懼。如果學生能夠正確看待導師，導師能夠正確對待學生，雙方保持既親又清的關系，就不會發生導師“占有”學生、“侵犯”學生的現象。因此，對這名“占有”學生三年的導師，應當加重處理。對這名學生，也要加強教育，讓其樹立正確的學習觀、學位觀，切不要為了一時的利益需要，損害自己的權利、影響自己的名譽。
