導讀

大一新生體測時倒地身亡;高一女生接力賽摔倒猝死;14歲初中生體測中離世……近一段時間以來，多地相繼發生在校學生體育活動時突發意外身亡事件。痛惜之余，我們也當反思，這口“鍋”該由誰來背?

學生跑步猝死一再發生

晴朗的天空，翠綠的草地，此起彼伏的吶喊聲……今年10月，重慶市南開中學的校運動會正熱火朝天地進行。15歲的高一女生小徐怎么也不會想到，她的生命就在這一天終結在跑道上。

事情發生后，南開中學所在的重慶市沙坪壩區發布的情況通報稱，小徐系自愿報名參加迎面接力賽，并在運動過程中摔倒。校醫及時趕到施救，120也第一時間到場參與救治。隨后，120醫生邊搶救邊將她轉運至西南醫院急救部。最終搶救無效死亡。

小徐的遭遇并非孤例，同樣在前不久，江蘇大一新生小杭在1000米長跑測試時倒地，經搶救無效身亡。根據家屬提供的醫院病史錄顯示，死者系跑步時突發昏厥伴抽搐，呼之不應，隨之意識喪失。

同樣是在1000米體測當中，沈陽的初中生小赫僅跑了80米便突然倒下，雖然體育老師馬上發現了異樣并叫來校醫，但小赫的父親稱，校醫沒有進行任何急救處置，23分鐘后被送往醫院的小赫被宣布不治身亡。

突擊拿分才運動？

運動生理學專家指出，長跑時發生猝死，多是因為運動負荷的突然增大，導致心臟功能難以適應，從而產生心臟缺血或嚴重供氧不足，誘發各種心肌病所致。

今年秋季開學典禮和新生軍訓期間，半月談記者在一些學校看到，幾乎每所學校都有學生暈倒情況。還有些學生因為出汗過多，導致體內缺鉀而出現全身肌肉無力、心慌，不能行走等問題。

2017年《中國學生體質監測發展歷程》顯示，我國大學生體質呈下降趨勢，肥胖率持續上升，每5年提高2%~3%。《2019中國青少年兒童睡眠狀況調查白皮書》顯示，超六成青少年睡眠不足8小時，其中13~17周歲青少年睡眠時間嚴重縮短，睡眠時長低于6小時的占比高達81.2%。

教育專家表示，體育運動不應為猝死“背鍋”，相反這一現象恰恰是我們過去長期忽視學生體育運動導致的。當前運動意識差、體質下降明顯、鍛煉時間不足等問題從基礎教育階段便開始積累并惡性循環，學校和家庭重智育、輕體育的思想仍未得到根本性扭轉。

專家認為，要開齊開足體育課，配齊配強體育老師，積極改變當前“不出汗、不喘氣、不心跳，無強度、無難度、無對抗”的溫柔體育，不能突擊拿分時才運動，而要把功夫花在平時，讓學生真正能把體育作為一種享受和快樂。

不少教育界人士建議，大力推進田徑、游泳、足球、籃球、排球等有強度、有難度、有對抗的體育項目進學校、進課堂、進生活;為學生建立體質健康“篩查”機制，學校體育老師要根據檔案了解學生是否適合參與、適合參與什么程度的體育活動;同時，做好運動傷害的預防和應對工作。

校園急救意識和能力不足

幾起猝死事件也引發人們對急救措施的關注。

大連市沙河口區勞動技術中心“安全與急救”課培訓教師郭曉震說，猝死的原因中大多數是心臟問題，心肺復蘇措施可以用于各種情況下的心臟停跳急救，甚至可以挽回無數人的生命。但心肺復蘇有“黃金4分鐘”的治療窗口期，每延遲1分鐘，救助率就減少7%~10%，5分鐘后成功率下降至50%左右，10分鐘后幾乎沒有成功的可能。

我國的現實情況是，絕大多數人急救知識缺失，遇見突發狀況時，大多能做到打電話求助急救中心，而不能有效及時地進行心肺復蘇。

“現在很多急救知識就是看視頻，沒有實際操作，一出事師生都不知所措。”郭曉震說，學生猝死事件暴露出校園醫療的短板和急救知識的匱乏。有條件的學校，應該配備自動除顫儀等急救設備，抓住急救的黃金時間。

關鍵詞： 學生跑步猝死