學生時代最讓學生們討厭的事情，其實不是上學，而是考試。因為每一次考試之后，如果學生的成績不理想，就面對老師的批評家長的責罵。所以很多學生并不是“厭學”，而是“厭考”。

但是不管是初高中階段，還是小學階段，測試是非常有必要的。因為只有在考試之后，學生們才能了解現在自己的學習成果是什么樣的，還能了解自己哪一個部分有所欠缺，然后進行查缺補漏，提高學習成績。

不過現在的小學生和以前的學生可完全不同了，他們個性十足，腦袋里面有很多稀奇古怪的想法，不會再把老師說的話當成是“圣旨”。還會在考試的時候，寫出讓老師也哭笑不得的答案出來，下面我們就來一起來看看小學生的試卷答案能有多好笑？

小學生“試卷”有多少好笑？判卷老師左右為難，網友卻表示沒毛病

自夸型小學生，你就是最靚麗的仔

這道題目是讓學生用下面的詞語各寫一句“精彩”的話。可等到老師看到答案之后，也被學生天生的自信驚呆了。第一個問題是學生們用宛如造句，學生的答案是我宛如天上的仙女。

第二個問題是讓學生用不僅，而且造句，學生的回答是我不僅美而且有才華。沒想到小學生竟然這樣自信，老師看后也是哭笑不得。

偷懶型小學生，腦回路驚人

下面這位小學生就更加有意思了。雖然說是簡答題，但是沒想到學生的回答這樣的簡略，簡直就是懶出了新高度。尤其是第二題，問學生們早餐不能吃什么？沒想到學生的回答是不能吃午餐和晚餐。

老師看到這樣的答案也是左右為難，你說他寫的對吧，好像不是那么回事，但是你說寫得不對吧，感覺也挑不出毛病來。網友看到這里表示，學生的邏輯沒有問題，很嚴謹。

很會聯想型小學生，語文答案會英文回答

這道題目是讓學生們用詞語續寫。學生不知道答案，竟然還寫出了英文，就連“go die”都出來了。而且后面的詩歌，學生們忘了白玉盤，竟然就直接寫上了“白盤子”和“黑盤子”，也是讓人笑出眼淚來。

從小學生試卷反映出的一些問題

大部分學生考試不認真，經?！昂?/strong>

小學階段學生們還都比較貪玩，從這些試卷可以看出來，學生們比較“懶”，寫出來的答案很簡潔，其實就是不認真。這是學生們平時在做作業的時候養成的壞習慣。比如說這份小學生作業，一共有三個問題，結果學生們加在一起就寫了6個字。

而且都是“作業”兩字，可見在平時也沒有認真對待老師布置的作業，所以這個壞習慣被帶到了考試的時候，可見學生們的學習狀態不端正，家長發展要及時制止。

沒有拓展思維，邏輯思維能力較差

還有一些小學生，看到考試題目的時候，連思考都不思考，就直接將答案寫出來了。這樣的學生其實整體上邏輯思維能力比較差，長時間不動腦思考的話，未來的思維能力也會被局限住。

比如說下面這個照樣子寫一寫。例題是學，學生，我是小學生。后面的示例是桌，然后學生寫桌子，我是桌子。也是讓人哭笑不得，但是其實也能從側面看出來，學生的思維能力真的要進行鍛煉。

如果正確培養學生，讓小學生打好基礎

引導學生分析題意

想做對一道題，最重要的是理解題目的意思。很多學生回答錯誤，其實就是因為沒有理解題目的具體含義。所以家長可以帶著學生一起分析題目的意思，然后再開始回答，這樣時間長了學生們就能很好地讀明白題目了。

端正學習態度，正確對待試卷

小學階段其實不僅僅是知識的學習，更多的還是學習態度和自我管理能力的培養。學生們要明白，在這個階段一定要端正學習態度，不管是平時老師布置的作業，還是考試的試卷，都不能糊弄，不然吃虧的還是學生自己。

寫在最后：

其實小學生會寫出這樣有趣的答案，也是因為在小學階段，學生們的想象力比較豐富。因為這個時期他們對很多東西都不認識，就會自動展開想象。其實想象力豐富，是一個優點。

因為豐富的想象力，可以讓學生有更強的思維能力，動手能力，在寫作業的時候才會創造出更多的素材來，對學生的未來發展也有幫助。

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