英語(yǔ)科目一直以來在我國(guó)的爭(zhēng)議就很大，尤其是在大城市和四五線城市更是意見不一致，“英語(yǔ)無用論”和“學(xué)英語(yǔ)好就業(yè)”一直爭(zhēng)論不休，而中小學(xué)生們由于生長(zhǎng)環(huán)境不同，天賦不同，所以英語(yǔ)成績(jī)也不同。
各地中小學(xué)逐漸降低對(duì)英語(yǔ)科目的重視程度
在義務(wù)教育階段，處于主科地位的三個(gè)科目分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)主要是培養(yǎng)中小學(xué)生們的素質(zhì)教育，而英語(yǔ)作為其中的一個(gè)語(yǔ)言類科目很受家長(zhǎng)和學(xué)生們關(guān)注。
許多家長(zhǎng)覺得英語(yǔ)教學(xué)課時(shí)占據(jù)了學(xué)生們總課時(shí)的十分之一，但是英語(yǔ)對(duì)畢業(yè)生們的作用卻沒有達(dá)到十分之一，而且隨著我國(guó)時(shí)代的發(fā)展，語(yǔ)言翻譯很是方便，學(xué)生們不用再擔(dān)憂語(yǔ)言不通。
中小學(xué)生迎來好消息，期末考試或?qū)⑷∠⒄Z(yǔ)科目
遼寧省中考將英語(yǔ)分?jǐn)?shù)從120分降到了100分，不僅僅是遼寧省，其他省份也做出了這樣的決定，雖然沒有直接取消英語(yǔ)的主科地位，但是一定程度上其實(shí)也削弱了英語(yǔ)的地位。
上海市小學(xué)期末不再考英語(yǔ)，禁止全區(qū)范圍的學(xué)科統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)，小學(xué)一、二年級(jí)可進(jìn)行期末考察，三、四、五年級(jí)期末考試僅限語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其他學(xué)科只進(jìn)行考查，考查形式可靈活多樣。
上海市這次取消小學(xué)英語(yǔ)科目期末考試也是為了增強(qiáng)學(xué)生們的各方面素質(zhì)教育，減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)。除此之外，家長(zhǎng)們也應(yīng)該重視物理和歷史這兩門學(xué)科，隨著我國(guó)高考“3+1+2”模式的不斷變化，學(xué)科地位也在不斷變化。
學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待英語(yǔ)學(xué)科
許多學(xué)生和家長(zhǎng)覺得英語(yǔ)學(xué)科沒有太大的作用，但其實(shí)還是應(yīng)該辯證看待，雖然大部分畢業(yè)生在工作時(shí)不會(huì)用到英語(yǔ)，但是我國(guó)許多一線城市的許多外企甚至是中小型企業(yè)都和世界各地的企業(yè)有聯(lián)系。
對(duì)于學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)和口語(yǔ)能力的要求也很多，英語(yǔ)現(xiàn)在仍然是全球都廣泛使用的語(yǔ)言，如果貿(mào)然降低英語(yǔ)學(xué)科在我國(guó)的地位，可能會(huì)被世界邊緣化，這也是為了社會(huì)發(fā)展的需要。
而且英語(yǔ)相關(guān)的職業(yè)也有很多，無論是大批量的英語(yǔ)教師，還是外交翻譯人員，甚至一些計(jì)算機(jī)行業(yè)人員、科研人員對(duì)于英語(yǔ)也有很大的要求，所以取消英語(yǔ)主科的地位還是要多加思索。
筆者有話說：學(xué)生們需要根據(jù)自己的未來發(fā)展看待英語(yǔ)這個(gè)科目
英語(yǔ)科目雖然家長(zhǎng)和學(xué)生們褒貶不一，但是學(xué)生們還是需要理性看待，根據(jù)自己的未來發(fā)展來看待英語(yǔ)科目，如果學(xué)生們對(duì)語(yǔ)言類學(xué)科比較感興趣，就需要每日不斷學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
如果學(xué)生們未來從事的行業(yè)和英語(yǔ)關(guān)系不大，可以適當(dāng)減弱對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)程度，將自己的主要精力放在素質(zhì)教育等科目上。
不僅如此，家長(zhǎng)們也需要從小培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言科目，學(xué)生們小時(shí)候正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的適當(dāng)階段，家長(zhǎng)們要珍惜。
今日話題：你覺得英語(yǔ)學(xué)科應(yīng)該被取消嗎？
