老一輩人認(rèn)為，教師、銀行職員、公務(wù)員等屬于“鐵飯碗”，他們都是“正式工”，這些人可以做到衣食無憂，在社會上高人一等。
隨著時代的發(fā)展，人們的思想有了很大的變化，年輕人的就業(yè)觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，與老一輩有很大不同，尤其是出現(xiàn)疫情之后，出現(xiàn)了一些“新職業(yè)”，有些人根本沒聽過這些職業(yè)。
疫情之下，一些“新職業(yè)”浮出水面，收入很高但看起來有點奇怪
出現(xiàn)疫情之后，很多行業(yè)都受到了影響，有一些人甚至因此而失業(yè)，年輕人就業(yè)也成了問題。在這樣的大環(huán)境下，有一些年輕大學(xué)生找到了新“出路”，社會上出現(xiàn)一些新職業(yè)，很多人都是第一次聽到這些職業(yè)。
25歲的小林是一名“寵物殯葬師”，在做這份工作之前，他身邊有很多人養(yǎng)寵物，當(dāng)寵物離世時，主人都感到束手無策。他的存在，就是讓主人和寵物的離別變得不那么狼狽，他會舉行儀式，讓這種離別變得更體面。
小豪和小林一樣，也是一名寵物殯葬師，他大學(xué)畢業(yè)之后，成為了一名設(shè)計師，工作壓力很大，收入并不是很理想，當(dāng)他了解寵物殯葬師這個職業(yè)之后，他感覺自己找到了努力的方向。
小豪用一年半的時間，開了一家寵物殯葬館，生意很不錯，有時候月營業(yè)額可以達(dá)到15萬，平均每天5000元。雖然這份職業(yè)看起來有點奇怪，但是收入?yún)s很高，是公務(wù)員、教師的好幾倍，但在它浮出水面之前，很多人都沒聽過這個職業(yè)。
除了寵物殯葬師之外，“整理歸納師”也是一個新職業(yè)，其實很早之前就有這個職業(yè)了，只是在疫情的影響下，更多年輕人對這份職業(yè)產(chǎn)生了興趣，1992年出生的小曼就是一名整理歸納師。
小曼發(fā)現(xiàn)，很多人不會做家務(wù)活，家里一團(tuán)糟，她通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，幫助客戶整理房間，她可以讓一個房間擴容30%左右，有一次，她去給一個三層別墅做全屋收納，工作了5天，賺到了2萬元。
還有“外賣運營師”，很多人都點過外賣，但是卻沒聽過這個職業(yè)，90后的小榮就是一名外賣運營師，她之前從事的是IT行業(yè)，感覺工作很枯燥，工作時她經(jīng)常點外賣，慢慢了解了這個職業(yè)。
剛從事這份工作的時候，小榮非常努力，在她的幫助之下，很多客戶的外賣業(yè)務(wù)翻倍增長，和一些商家成為了朋友。最重要的是，干這行很賺錢，收入是鐵飯碗工作的好幾倍。
“靈活就業(yè)”深受年輕人的喜愛
除了上文提到的新職業(yè)之外，還有一些職業(yè)也比較受歡迎，比如寵物攝影師、劇本殺編劇、漢服造型師、密室設(shè)計師等等，這些職業(yè)的社會地位不如鐵飯碗，看起來也有點奇怪，可收入?yún)s非常可觀，從事這些職業(yè)的人，都屬于“靈活就業(yè)人員”。
據(jù)統(tǒng)計，目前我國靈活就業(yè)人員高達(dá)2億人，要知道，我國就業(yè)人口總數(shù)量約為7.6億，由此可見，靈活就業(yè)人員的占比很大。
所謂的靈活就業(yè)，其實就是自由職業(yè)，靈活就業(yè)人員有工作，但卻不用坐班，比如演員、模特、外賣員等都屬于靈活就業(yè)人員。
這些人不像公務(wù)員那樣有穩(wěn)定的工作，而是可以自己安排工作時間，多勞多得，通過腦力或者為別人服務(wù)賺取收入。
老一輩人應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，接受“靈活就業(yè)”
大學(xué)生畢業(yè)后，要進(jìn)入社會找工作，家長會出謀劃策，希望孩子能夠找一份穩(wěn)定的工作，老一輩人很難接受“靈活就業(yè)”，覺得這類工作很不穩(wěn)定，不如“鐵飯碗”。
老一輩人之所以很喜歡“鐵飯碗”，是因為在他們年輕的時候，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，大多數(shù)人都沒有工作，如果誰能夠找到一份穩(wěn)定的工作，哪怕是工廠的工人，也會讓人刮目相看。
但是現(xiàn)在時代不同了，隨著社會的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都發(fā)生了變化，年輕人的生活壓力大，他們需要賺到更多的錢。
而且靈活就業(yè)人員的社會地位并不低，比如一名國企職工，每天朝九晚五上下班，工作很穩(wěn)定，月薪5000元，而寵物殯葬師工作很忙碌，工作不穩(wěn)定，但月收入高達(dá)10萬元，二者的差距顯而易見。所以說靈活就業(yè)人員并不比誰差，未來會有更多的靈活就業(yè)人員。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補習(xí)班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習(xí)班學(xué)到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！
