暑假，一個學年的結束，新的學年的休整期。
一直以來，暑假都是教師招聘季，可是，現在同時也成了教師離職季。最近，看到一則消息，江西省就在這個暑假開始的這十多天，就有70多名公辦學校的中小學教師，毅然辭去了教職，可以說是義無反顧。
這些教師辭職的原因，我不是很清楚，也許是各不相同。消息上沒說詳細報道，自然不能胡亂猜測。
不過，我認識的一位教師朋友的辭職，令我有點不敢相信。這位老師，是我在參加內陸省份一次教學研討活動時認識的。
那還是在三年前，我應邀參加在內陸省份舉辦的一次教學研討會。他來自該省一個縣城學校。當時住在同一個賓館，就住我隔壁。參加同一個活動的老師，也就認識了。
從談話中感受到，他是一個熱愛教育喜歡學生且特別上進的老師，據他自己說，他是是自費參加這個活動的，請假時，好說歹說校長才批準，而且并不高興。
說真的，我當時很有些感動，這樣想學習想上進的老師，現在并不多。在我們的學校，即使是公費，很多老師也不愿參加，有時候還得“攤派”。
從那次活動后，我們就一直保持聯系，經常通過網絡打招呼，互通情況。
但，我怎么也想不到，就是這樣的一位老師，這個暑假開始后，竟然就辭職了。當他告訴我這個決定時，我都不敢相信這是真的。
作為一名老師，對他的辭職，我還是想勸說勸說，所以，就先詢問他辭職的理由。他發了個“大哭”的表情后，沉默了很久，沒有說話。
因為當時我有點事情，離開電腦，等晚上回來時，就看到了他的一段很長的留言。他說，他不怕苦，不怕累。在他那個寄宿制學校，他每天工作時間不會少于15個小時。
早上要帶操，必須比學生起得早。每頓飯都像打沖鋒一樣，用最少的時間。他就在教室辦公，批改作業。隨時都可以根據學生的作業情況，對學生進行輔導。晚上，要備課，沒有批改完的作業，也必須接著批改。還要查宿舍，等學生都睡了，才能休息。
他說，這些他都不會在乎，年輕，累就累點，沒有什么大不了的。他喜歡跟孩子們在一起。
不過，現在的孩子太難管，也不敢怎么管。以前，他總是覺得，自己做了那么多，都是為孩子們好的，孩子們應該感受到，時間長了，也會感受到老師的辛苦。
他一直這樣認為和期待著，但，他也一直都收獲失望。現在的孩子，太自私，覺得一切都是理所當然，很多家長也是。只要一點點不符合家長心意，都會找到學校，甚至投訴到教育局，在他們眼里，教師是最好欺負的。
學生難管也就罷了，家長的“管的寬”就更令他傷心失望了。就把那次參加活動吧，就有家長找到校長，說他無辜缺課。他是請了假的啊，回校后，他被校長狠狠批評了一頓。三年了，他也不知道錯在哪了。
他課余喜歡寫文章，有好幾篇論文發在報刊上，他很有成就感。可是，他想不到的是，有家長當面指責他不務正業，“想出名想瘋了”。做科研型的老師，一直是他的追求和夢想，到這些家長這里，竟然變成了不務正業，變成了“想出名想瘋了”。
更令他不解的是，一些同事也冷嘲熱諷，似乎寫文章，寫論文是一種罪。他永遠都無法理解。
這次辭職的導火索，是學校的暑托班。校長開會說，學校和教師，有責任有義務為家長排憂解難。原則上自愿參加。
他于是提出不參加，因為這個暑假，他已經安排好了，除了統一參加教師培訓，他還參加省城的一個研討活動。余下的時間，決定跑出租，車子已經租下了，而且已經跑了幾天。
不過，校長不同意，開導他要服從大局，不能一切向錢看，要樂于奉獻。可是，如果他參加暑托班，租車違約，要繳納一千多塊的違約金。
他把這個情況向校長匯報，希望這次不安排他，寒假或者下個暑假，再安排他。結果，遭到校長的嚴詞訓斥，說他自行其是，沒有經過學校批準就租車跑出租，不安心教育，等等，大帽子一頂一頂扣到了他的頭上。
他怎么也想不通，學期中，他等于賣給了學校，自己放棄度假，靠自己的勞動，賺點辛苦錢怎么就不可以了？所有的行業，都可以兼職，怎么就教師不行？
按照規定，老師不得補課，自己嚴格遵守，可是，開出租，跑外賣，搬磚，也不影響工作，怎么就不行了呢？
想到平時工作中，只要遇到跟家長的矛盾糾葛，都是委曲求全，一個大男人，多次私下里默默流淚。每月那點工資，根本養不了家。老婆抱怨時，他說，你放心，工資不多，但我可以利用寒暑假的時間補上來。
現在，跟老婆的承諾直接泡湯，跟孩子的承諾直接泡湯。委屈自己也就罷了，憑什么暑假還要幫人家帶娃，而必須委屈自己的老婆孩子呢？
對教師實在是太嚴苛了！這，成了壓倒他的最后一根稻草，他含著淚，遞交了辭職信。
相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！
拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：
想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方面的書籍，玩一些數學游戲。
然而，攀登數學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。
劉薰宇又是誰？
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數學方面的書，最有名的便是這三本：
第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題
第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。
同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。
一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！
對于劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”
可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學，許多家長表示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！
