引導(dǎo)語

說起人生中最幸福的時段，想必每個人記憶中最無憂無慮的時光必定是校園時代，因?yàn)樾@時代不需要為生活奔波，每日擔(dān)心的也不過是功課的多少，又或是考試的次數(shù)和考出來的成績罷了。身為成年人步入社會之后的煩惱可就遠(yuǎn)不止如此。

教育部通知，4月1號起，學(xué)生又多了“6天假期”，個別地方已實(shí)行

但其實(shí)，現(xiàn)如今的學(xué)生也并非那么快樂。因?yàn)槌苏５墓?jié)假日之外，每一個學(xué)生每一天也都在為自己的未來努力，就比如有許多人在學(xué)校上課結(jié)束之后，往往還需要在去補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行鞏固和提升。正是如此，越來越多的學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的壓力，認(rèn)為學(xué)習(xí)帶給自己的是越來越沉重到負(fù)擔(dān)。因此，很多人認(rèn)為應(yīng)該要給學(xué)生增加假期。

就比如，四月一日之后的清明節(jié)學(xué)生其實(shí)只有三天的假期，事后卻還會通過補(bǔ)課的形式補(bǔ)回。因此，有些人認(rèn)為應(yīng)該給學(xué)生增加一個小長假?，F(xiàn)如今，四月份就有希望可能會增加一個六天長假的小假期。這個假期稱之為春假，實(shí)則在秋天的時候也會有一個秋假。

正是如此，四個季節(jié)都會有一個短暫的小長假，學(xué)生們也可以去感受四個季節(jié)帶來的不同美好和不同感受。因?yàn)?，學(xué)習(xí)固然重要，但是也要學(xué)會感受生活，體驗(yàn)生活帶來的美好與不同。春天最好的月份就是四月份，萬物復(fù)蘇的時候就應(yīng)該出去看看綠色盎然的生物。

教育局也已經(jīng)給了回應(yīng)，只要教師們和學(xué)生們按時完成規(guī)定的學(xué)業(yè)，是可以適當(dāng)?shù)慕o一些假期，讓每一個學(xué)生去感受每個季節(jié)的美好。

但其實(shí)，已經(jīng)有一小部分的學(xué)校已經(jīng)開始實(shí)施了這個春假和秋假。就比如中國人民大學(xué)，在每年的春假的時候都倡導(dǎo)鼓勵學(xué)生多出去走一走，不要局限于校園更不要每日待在寢室或是圖書館。多看看祖國的大好河山，看看外面的世界其實(shí)更有利于開拓自己的視野和自己的心胸。除此之外，西南航空職業(yè)學(xué)院也開始了春假的小長假，接下來也會有越來越多的學(xué)校響應(yīng)這個號召。

然而，假期對于孩子來說雖然好，但是有一些家長們卻認(rèn)為給孩子放假只會讓他們對學(xué)業(yè)松懈，玩心也只會變的越來越重。但其實(shí)不論什么事情都是利弊共存的。那么，給學(xué)生增加春秋的小長假都有什么好處和弊端呢。

第一：春秋小長假的好處與弊端

1，首先是釋放學(xué)生學(xué)習(xí)壓力

因?yàn)槊咳粘两谛@，坐在課桌前日復(fù)一日的上課，必然會逐漸感覺到生活的無趣，也會有一些人因?yàn)闊灦鴿u漸失去學(xué)習(xí)的動力和興趣。

除此之外，學(xué)生們在回到家之后需要完成每個學(xué)科留下來的功課，就不會再有時間出去肆意的游玩，久而久之越來越多的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力在不斷增加。有些嚴(yán)重的學(xué)生過于壓抑甚至因此產(chǎn)生了一些心理問題。

所以適當(dāng)?shù)募倨诮o學(xué)生其實(shí)是為了讓每一個學(xué)生勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｗ?，但是也有一定的放松自己的時間，所以在放松的時候就應(yīng)該肆意的玩耍。感受生活的美好，讓自己心情愉悅才能夠更好的開展下一步的學(xué)習(xí)。

2，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展

因?yàn)槊慨?dāng)節(jié)假日也是父母工作有閑暇時間的時候，所以會選擇帶自己的孩子去旅游景點(diǎn)觀賞。以往的時候孩子的小長假是五一，所以每當(dāng)這個時候各個旅游景點(diǎn)可謂是人們?yōu)榛?/strong>，大家都觀賞點(diǎn)反而成了身邊的人?，F(xiàn)如今，有了四月份的小長假大家就不需要再擠到一個時間點(diǎn)去觀賞，同時也推動了旅游業(yè)的發(fā)展。

3，學(xué)生忽略了學(xué)習(xí)

其實(shí)不論什么假期的設(shè)定和存在，本質(zhì)上都是在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行放松。雖然也會有一些學(xué)生每次一到放假就將學(xué)習(xí)拋之腦后，不僅僅是不做一些課后鞏固，甚至連一些基本的功課都沒有按時完成。

家長雖然能夠起到監(jiān)督的作用，但是畢竟還有自己的工作，六天的小長假就沒有辦法做到六天都在家里監(jiān)督孩子。也不能為了監(jiān)督孩子的學(xué)業(yè)就像公司請假，所以每次長假期來臨的時候總會有很多家長對此感到苦惱和郁悶。

總而言之，春假的增設(shè)雖然有利有弊，但是利是大于弊的。學(xué)業(yè)固然重要，但是適當(dāng)?shù)姆潘刹拍軌蚋袆恿Γ鲈O(shè)小長假也是希望每一個學(xué)生能夠感受春天的美好，感受大自然的風(fēng)光。

與此同時，每一個家庭出門游玩的時候也要注意了，現(xiàn)如今還在疫情防護(hù)，所以出門的時候一定不要去疫情嚴(yán)重的地方，并且還要佩戴好口罩。即使時游玩也不要給國家?guī)碡?fù)擔(dān)，也不要因此給自己帶來麻煩。

相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！

拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說：

想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍，玩一些數(shù)學(xué)游戲。

然而，攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說：“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書，感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)？”

楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比，并不出名，因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題

第二本是《數(shù)學(xué)趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，我們講萬物皆數(shù)學(xué)，通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。

第三本是《數(shù)學(xué)的園地》，這一冊就有點(diǎn)難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。

同事把這書拿給孩子看，平時孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥?？珊⒆涌催@個書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。

一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實(shí)在是難得的好書！

對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。

這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué)，許多家長表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書，不可錯過！