為進(jìn)一步落實(shí)國家“雙減”政策，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建良好教育生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。惠濟(jì)區(qū)錦藝實(shí)驗(yàn)小學(xué)加強(qiáng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理。

一、落實(shí)校長作為治理工作第一責(zé)任人。

學(xué)校校長作為學(xué)校校外治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作第一責(zé)任人。校長有責(zé)任和義務(wù)在提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，組織好校內(nèi)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳教育工作，準(zhǔn)確掌握學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)底數(shù)，及時(shí)采取各種積極有效應(yīng)對(duì)措施。我校于2022年1月21日召開全校家長會(huì)，會(huì)后家長簽訂了“寒假期間落實(shí)‘雙減’政策書”和“嚴(yán)禁中小學(xué)生違規(guī)參與學(xué)科類校外培訓(xùn)承諾書”。學(xué)校與每位教師簽訂“在職教師落實(shí)‘雙減’政策承諾書”。學(xué)校將義務(wù)教育階段學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)情況納入對(duì)教師考核的重要指標(biāo)，凡檢查中發(fā)現(xiàn)有參加學(xué)科類校外培訓(xùn)學(xué)生的班級(jí)，及時(shí)約談教師，督促其從學(xué)科查找原因，及時(shí)整改。

二、積極宣傳。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀。

關(guān)注孩子身心健康，是每一位家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生家長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，指導(dǎo)他們理性看待孩子成長。為有效落實(shí)家長責(zé)任，降低家長送孩子參加校外培訓(xùn)的沖動(dòng)，第一讓教師在假期中做好線上作業(yè)監(jiān)督和輔導(dǎo)，以及家訪工作，學(xué)校校長均與家長簽署了《落實(shí)“雙減”政策家長承諾書》。自覺抵制和主動(dòng)舉報(bào)侵害他人利益行為的違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)行為。

利用班隊(duì)會(huì)等形式告知學(xué)生拒絕參加校外培訓(xùn)是自己的權(quán)利。

關(guān)鍵詞： 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 學(xué)生家長