為進一步落實國家“雙減”政策，深化校外培訓機構治理，構建良好教育生態，促進學生全面發展和健康成長。惠濟區錦藝實驗小學加強了校外培訓機構的治理。
一、落實校長作為治理工作第一責任人。
學校校長作為學校校外治理培訓機構工作第一責任人。校長有責任和義務在提高學校管理水平和教學質量，切實減輕學生作業負擔的同時，組織好校內治理校外培訓機構宣傳教育工作，準確掌握學生參加學科類校外培訓底數，及時采取各種積極有效應對措施。我校于2022年1月21日召開全校家長會，會后家長簽訂了“寒假期間落實‘雙減’政策書”和“嚴禁中小學生違規參與學科類校外培訓承諾書”。學校與每位教師簽訂“在職教師落實‘雙減’政策承諾書”。學校將義務教育階段學生參加學科類校外培訓情況納入對教師考核的重要指標，凡檢查中發現有參加學科類校外培訓學生的班級，及時約談教師，督促其從學科查找原因，及時整改。
二、積極宣傳。引導家長樹立正確的教育觀和成才觀。
關注孩子身心健康，是每一位家長應盡的責任和義務。學校加強了對學生家長的培訓和指導，指導他們理性看待孩子成長。為有效落實家長責任，降低家長送孩子參加校外培訓的沖動，第一讓教師在假期中做好線上作業監督和輔導，以及家訪工作，學校校長均與家長簽署了《落實“雙減”政策家長承諾書》。自覺抵制和主動舉報侵害他人利益行為的違規校外培訓機構和培訓行為。
利用班隊會等形式告知學生拒絕參加校外培訓是自己的權利。
