為了優化線上教學質量，最大限度地降低疫情對學校教育教學的影響，莘縣實驗小學在堅持常規線上教學的基礎上，對學科教研、學生德育、家校共育、學生管理等方面落實細化，責任到人，逐步形成線上教學的規范管理。
常規教學，狠抓落實
扎實線上教研，為學生學習保駕護航。為了給學生提供優質的教學資源，各學科以年級為單位每天按時線上教研，老師們匯聚云端，針對線上教學中技術層面、推送的教學內容、教學效果等情況進行探討和反思，大家集思廣益，商量出行之有效的方案，讓線上教學保質保量完成。對于每一節課，老師們精心整合教學資源，對于資源不足的學科，老師自己制作課件，錄制視頻，真正做到“停課不停教”。
精準布置任務，讓學生學有所依。為了確保線上教學質量，各年級根據學生的年齡特點和學習能力，結合不同的線上教學方式，針對性的為學生布置學習任務。在課前就提醒學生提前坐好，準備好課本、練習本、同步練習冊、筆等用品，并跟隨課程做好筆記。
精心布置作業，及時批改反饋。各學科經過教研討論，根據學習進度及授課情況，參考作業案例，統一布置課堂作業。然后利用微信小程序、釘釘家校本等方式收集學生作業，對提交的作業進行一一批改，了解學生對新知的掌握情況，并利用晚上時間為學生答疑解惑，特別是對學困生給予特別關注，做好評價反饋。老師們還利用多種激勵機制，如課前光榮榜、優秀作業展等方式激發學生的積極性。
學科教研，把控方向
為確保疫情期間線上教學質量，更好的指導各科教師扎實開展線上教學，3月23日上午，我校全體業務主任集中在黨員活動室進行線上培訓。會后，安排部署各學科的教研活動，要求發揮各學科骨干教師的引領作用。
特色課堂，多育并舉
通過推送“齊魯最美職工”白曉卉事跡介紹視頻，讓學生了解離病毒最近的一群人——檢驗人員所經歷的辛苦和面臨的危險。哀悼最美護士，學習英雄精神，致敬抗疫英雄。
我校組織全體學生3月23日15:40準時觀看“天宮課堂”第二課直播，引導學生感受科學的神奇和魅力。雖處在疫情期間，但同學們仍身穿校服，胸前佩戴鮮艷的紅領巾，以飽滿的熱情積極參與。
視頻家訪，及時反饋
為了解學生在家學習的真實情況，各科老師每天對數名學生家長進行視頻家訪，及時了解學生在線上學習中是否遇到了困難和問題。并收集家長意見和建議，及時反饋給學校。針對出現的問題年級及時召開線上視頻會議，反思存在的問題和改進措施。
智慧軟件，精準督導
線上教學質量的高低不僅要求較高的授課質量，更需要科學有效的監管手段。班主任老師采用多種手段了解孩子在家的學習狀況，同時結合家長擔負起監管的任務，利用家校守護等軟件對學生是否玩游戲做好監管。
莘縣實驗小學把疫情當教材，師生共同完成這場生命教育、養成教育、信念教育、科學教育、道德教育，真正讓孩子們在風雨中前行，在歷練中成長！（孫煥芝 孫秀娟 陳玉玲）
