兒子上初中后，叛逆勁顯現了出來。
到了初二上學期，他特別沉迷于手機，每天一放學回來，除了玩手機，不干別的。看到他作業也完成了，初一的成績還過得去，就沒有狠管他，免得他青春期性格變得偏執。
學習尤其講究一分耕耘，一分收獲，沒想到這一放松，他的期末考試成績一落千丈，從原來的中等偏上變成了墊底，成了妥妥的學渣。這下把我急壞了。
初中是很關鍵的時期，不打好基礎，高中就更難了。況且雙減政策一出臺，只有一半的學生能上高中，也就是說，憑這墊底的成績，他有可能考不上高中，無法順利上大學。
那么整個人生將是另一副局面：沒有好文憑，個人能力差，好工作難找，家底又不行，恐怕結婚都難。我簡直想都不敢想這后果。就一個孩子，總不能眼睜睜地看著他墮落而不作為！
我開始嚴管他，給他制定學習計劃，將每天放學做完作業后的時間，周末的時間，都作了安排，用一張紙寫了貼在墻上。還報了兩個很貴的培訓班，平時也督促他按時間學習，糾正他愛拖延的毛病。真恨不得除了吃飯睡覺，他都是在學習，把成績趕上來。
孩子不是機器，到了青春期的孩子，雖然沒考到好成績被我數落，也勉強跟著計劃在走，但他也會反抗。教他讀英語，他閉著眼睛，還不坐好，時不時又躺到沙發上。有時到了學習時間，還把房門鎖上，非要看小說，看電視，作業也拖延。我看著生氣，又心急，一急躁，就要數落他，對他各種不順眼，言語也變得刻薄。
原本對孩子很有耐心的我，何以變得如此刻薄，明明知道孩子受不了這些言語打擊，還是忍不住？
《養育你內心的小孩》里說到：“當你在伴侶關系、家庭關系、社會關系……任何一種關系中體驗到很深的親密感后，你會發現，你對孩子的寬容度增加了百倍、千倍。”
我希望孩子爸與我站在同一陣線嚴格管教小孩，他做不到，還有意無意縱容小孩，我就感覺不到來自他的支持，孤軍奮戰，沒有安全感。孩子不聽我的話，母子關系不親密，我就會對他沒有耐心和寬容。不能容忍他一點點小問題出現，他稍微懶惰一點，調皮一點，作業疏忽一點，我就要責難他，也加重了孩子叛，影響母子關系。
其實所有的教育，都是愛的教育，讓孩子體會到了愛，父母的付出才會得到響應。
