科教新報·新湖南客戶端記者 曾璽凡 通訊員 陳萬丹
早早坐定，提前進入課堂準備，調試軟件……長沙市岳麓區博才小學居家隔離的美術教師喻露如期出現在了孩子們面前。但與以往不同的是，這堂美術課由兩位教師采取線上線下同步授課，喻露線上“推進”，班主任劉錦線下“控場”。
時間回到3月22日上午，正在學校工作的喻露收到丈夫發來健康碼變黃的訊息，于是她立刻向年級組長和學校衛生專干報告，并帶著女兒離開學校返回居住地所在社區，進行核酸檢測和居家隔離。
“這個學期的手工操作逐漸增多，讓孩子們對美術課的興趣日漸濃厚，我不想因為居家隔離而消磨他們的上課熱情。”喻露告訴記者，在與所教班級班主任劉錦取得聯系后，兩人達成一致，決定以“雙師”課堂的形式開展教學，一個居家進行直播授課，一個在班里當助教。
這個決定也得到了學校教導處和美術學部支持。“我們都是第一次做這樣的嘗試，于是選擇了易磨合的《雜技高手》進行備課。”盡管家里沒有黑板，只有電腦、手機等電子設備，但國家網絡教育豐富的優質資源，為喻露的備課提供了很多便利。
3月23日上午第四節，二年級（2002）班的美術課如期而至。課前喻露和劉錦對接妥當，并調試好設備。當孩子們看到一體機上出現的熟悉的喻老師時，興奮又激動，“喻老師上電視啦”“真的是喻老師”“我們又能上美術課啦”……隨著上課鈴聲的響起，同學們跟隨精彩的預熱視頻，認真地開始了這節特殊時期、特殊形式的美術課。
課堂上，兩位老師默契配合，并通過手機隨時保持聯系。在學生們自由創作時，劉錦拍下了同學們正在創作的繪畫作品，發送給網絡另一端的喻露，以進行實時點評，幫助學生進一步完善自己的創作。
下課鈴聲響起，這堂線上線下“雙師”美術課穩中有趣，圓滿結束。疫情雖然阻止了喻露來校上課的腳步，卻擋不住她為學生帶去鮮活的課堂，也更加拉進了她與學生之間的距離。
