我在打算推出「學徒制發(fā)圈（指朋友圈，下同）訓練營」之前，我也設想過"后果很嚴重"，因為以前我在某大V的文案班上擔任助教的時候，任務主題是由大V那邊構思的，我主要負責寫任務書和總結，當時還有一個班長專門負責其它瑣事，但是那時候也常常忙到很晚，文案班的強度是非常大的，基本上每天一個任務，同學們到班上常常"喊天喊地"叫苦，確實挺累。
那時候的配備，是"導師+助教+班長"vs60個同學，而現(xiàn)在我推出了"學徒制"的學習模式，感覺就是自己搬石頭砸自己的腳，因為學徒制就是"導師vs1個同學"，雖然我會同時教幾個同學（再多頂不?。?，但是我是針對每個同學的具體情況，1對1地發(fā)任務、批改任務、給出提升建議、答疑解惑……所以這個教學強度，一下子飆升了幾個數量級。
學徒制的缺點，就是很難"批量化生產"，因為導師就是一個人，沒辦法分出幾十個。對于我來說，挑戰(zhàn)確實大了，但是對于同學來說，會有更好的學習效果，這就是我推出學徒制的根本原因。
我現(xiàn)在也常常去學習很多新東西，包括報課程、參加訓練營，我并沒有說這些模式不好，它們的優(yōu)點就在于可以將導師的技能更快地傳授給更多的人，可是弊端也是有的，就是對于一些基礎薄弱、有具體問題的同學，他們的學習就難點，效果就會差點。
我開辦學徒制發(fā)圈訓練營，還有另外一個原因，就是發(fā)圈技能的應用性很強，光理解理論，但是在真正發(fā)的時候還是會有阻礙，因為應用是一個攔路虎，所以通過學徒制的教學模式，導師對同學就有非常詳細具體的指導。之前很多同學聽完發(fā)圈基礎課，跑來問我問題的時候，我看得出都"懂"了，但是寫的時候也是被卡住。"學徒制"可以說是這種問題的克星。
需要報學徒制發(fā)圈訓練營的同學，可以往前翻我的圈（加威lvdoux）了解一下，報名后的入營日期要待定，因為一個時間周期里面，只能對接幾個同學，這就是學徒制的"缺點"，但也是它的亮點、優(yōu)點。
[綠豆俠于2019年8月18日]
