小欣同學，
最近做作業總時拖拖拉拉，
成績也退步了，
到底是什么原因造成的？
如果改變這種現狀呢？
第一，聽講效率不高
因為教學進度比較快，
翻開孩子的課本，基本上是空白的，
例題后面的做一做也有做錯的。
那么孩子在做練習冊的時候，
有很多題目是做錯的也就可以理解了。
如果要想夯實基礎，
那就還是得從課本的內容做起。
第二，作業完成度差
因為這位小朋友這學年剛剛轉到新的學校，
新的學校是寄宿制學校，
也就是說日常的作業沒有家長監督，
需要孩子自主完成。
翻開孩子的練習冊，
有很多題目做錯被老師圈出來了，
但是孩子并沒有自己訂正。
也就是說，
孩子的自覺性不夠，
沒有家長監督，
作業的質量無法保證。
第三，知識遺忘快
家長說總覺得孩子記性很差，
其實，這是正常的，
遺忘總是伴隨著記憶產生，
瞬時記憶只有0.25-1秒，
工作記憶只有1分鐘，
上課記住了，放學忘記了，
當天記住了，隔天忘記了，
要想掌握知識，
需要領會、理解和運用。
第四，學習情緒不佳
孩子在原來的學校里成績比較好，
在班級里名列前茅，
后來到了新的學校，
成績一下子就落到了考后的位置，
孩子的心理上有落差，
導致學習情緒不佳。
畢竟不是所有的孩子都具備
迎難而上的精神品質。
第五，不愛預習
當學習進度較快時，
預習是必須的。
住校期間，
孩子沒有預習，
這點就是前面所講的沒有養成良好的學習習慣。
如果是寄宿的孩子，可以在周末的時候提前預習要學習的內容，
語文主要是生字詞、數學主要是例題、英語主要是單詞和對話的背誦。
第六，不愛復習
比起預習，更重要的是復習，
很多小朋友學完了一單元就忘記了前一單元的內容，
學到期中，就忘了學期頭所學的內容，
這就導致孩子越考越差。
總而言之，
孩子的學習不是一朝一夕的事情，
知識是一點一滴積累的，
需要持之以恒。
讓孩子養成良好的學習習慣是極其重要
只有讓孩子學會自律、學會自立，
孩子才能夠真正地成長、真正地進步。
