在剛剛過去的這個周末，全市中小學陸續(xù)發(fā)布《致家長的一封信》，從今天起開展線上教學、居家管理，讓我們一起來看看，孩子們的網課上得怎么樣。
上午八點半，基隆路小學組織全體師生舉行網上升旗儀式，并按照當天課表，通過釘釘直播的方式進行正常教學。
青島基隆路小學學生 肖靜雯：雖然因為疫情我們不能到校，但是在家也可以做到像學校一樣，每天按照課表上課，該休息時休息該運動的時候運動。
青島基隆路小學教師 李娜：通過視頻會議的形式，看到每一個孩子在家里學習的狀態(tài)，課后我們還有一對一答疑，以電話、視頻方式家訪，來了解孩子們居家學習的狀態(tài)。
除了常規(guī)教學外，學校的網上課堂還安排了防疫健康安全教育、勞動教育、體育鍛煉等課程，教研團隊還根據學生居家的特點，專門設計了課外實踐活動。
青島基隆路小學副校長 喬靜：我們設計了一年級的學生幫助媽媽在家里擇菜，中年級幫著收拾碗筷，高年級幫著家長做一些利索能力的家務勞動。根據各學科的特點，設計了在線指導策略，老師們也精心錄制了視頻，設計學生每節(jié)課的學生任務單，提升學生學習的效率。
隨后，記者又來到了青島超銀小學，根據網絡課程的特點，以及保護學生視力的考慮，學校安排每節(jié)線上課堂的時間不超過20分鐘，課間由教師組織課間操、亮眼操，讓學生勞逸結合。同時，為了培養(yǎng)學生居家學習的自主能力，還設置了自主提升周任務單。
青島超銀小學校長助理 宗瑤瑤：我們每天除了正常的教學安排之外，我們還安排了統(tǒng)一的答疑時間，在這個答疑時間里面，孩子們的一些困惑都可以跟老師提出來，我們同時鼓勵老師們做到堂堂清、日日清，保障每一個孩子學得有效。
上午十點，膠州市初級實驗中學英語老師張峰開始了網上授課，班上的同學準時出現在了他的網課軟件的列表中。單詞、語法、課文……線上網課的內容看上去并沒有與面對面授課有什么不同，但她還是調整了授課方式，以適應網絡授課的特點。
膠州市初級實驗中學英語教師 張峰：在上課的過程當中，我會經常的用提問的方式，抓住學生的注意力，在孩子們讀背寫的過程當中，我會隨時瀏覽視頻畫面，發(fā)現有孩子開小差的，我會及時地提醒。
線上教學如何保證質量？膠州市教育局為此開展專題教研、隨機網課督導，教研員可以教師身份進入學校班級群。目前膠州市參加線上教學的中小學生169000多人。
膠州市教育和體育局副局長 李文：發(fā)揮名師示范作用，開發(fā)2793個課堂教學資源，讓全市學生享受優(yōu)質精品課程，建立三級巡課機制，深入課堂進行指導、確保教學質量不降。開設24小時心語熱線，推動心里護航進課堂，進家庭，確保學生信心不減。
（記者：李文碩 王平 李家稷 李曉軍）
