學生社團就是“興趣團體”，不應被任何不良風氣干擾和侵染，否則就失去了本真和積極意義。
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近日，微博網友曝料，江蘇鹽城技師學院某學生因在群內回復學生干部“哈哈哈”三個字，被罰寫400字檢討。該院團委調查后回復稱，涉事學生蔣某并非校學生會干部，而是該院二級學院機電工程學院社團的副社長，并表示蔣某發布回歸學校信息的目的是加強管理，出發點是好的，但其措辭生硬，傷害了同學，已對其進行批評教育。
一個學生社團的微信交流群，一次簡單的內部溝通交流，卻暴露了不健康的同學關系，還有濃濃“火藥味”。這確實是“象牙塔”里的尷尬。
即使這位副社長真的認為“哈哈哈”不尊重人，也不能抓著那位同學的“小辮”不放，更不宜以“400字檢討”懲罰。事情進展到這一步，便徹底變味了。社團干部首先是學生，放大所謂的職能與權力，說直接一點，就是太把自己當回事，也入戲太深。
《學生會、研究生會干部自律公約》提出，堅決反對“官”本位思想和作風，彼此互相幫助、平等相待，不追求頭銜、不裝腔作勢。跟學生會、研究生會類似，學生社團是學生在自愿基礎上結成的文化、藝術、學術團體，最重要的精神內核就是自愿與平等，其目的在于活躍學習空氣，提高學生自治能力，豐富課余生活。學生社團就是“興趣團體”，不應被不良風氣干擾和侵染，否則就失去了本真和積極意義。
學生社團“科層化”，攪混了同學之間的正常情誼，讓同學交往徒增隔閡。當然，學生社團也是需要自我管理的，需要規章制度來約束，但任何制度都要基于正常的同學關系基礎上。裝腔作勢，在社團成員關系中引入庸俗風氣，就是對管理與制度的消解。
