少年得到作為一款為青少年提供綜合素養教育的在線知識服務平臺，自2021年3月開始，舉辦了少年得到“大咖公益講座”，每月邀請一名專家學者親臨現場，與家長面對面探討當下重要教育課題。前不久，少年得到邀請了全國中學語文教學專業委員會學術委員史建筑老師出席講座，為廣大學生家長分享語文新課改背后的原因和思考。
史建筑老師在公益講座中表示，新課改的目的是向未來社會選拔和輸送符合新時代發展需求的人才，課改要求的本質是培養青少年的核心素養。培養青少年的核心素養，涵蓋了對青少年多重能力的考核，必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值等。
少年得到“大咖公益講座”：加強綜合素質培養是當下教育的關鍵
史建筑老師描述說：“核心素養的結構可以叫‘一體三翼’，即一個主體加三個方面。主體的要求是把每個人都培養成全面發展的人，其次在深層發展方面，可以自主學習、健康生活；在文化基礎方面，有人文底蘊和科學探索的精神；在社會參與方面，敢于擔當和創新。”
新課改標志著目前教育已經進入素質教育時代，過去“考什么教什么，考什么學什么”的教學方式已經不適應素質教育時代的教學要求。幫助青少年夯實基礎知識，加強綜合素養培養，才是當下教育的關鍵。因此，在課程改革背景下，老師、家長需要及時調整教學方法，學生的學習方法也應該與時俱進。
史建筑老師在少年得到“大咖公益講座”上，就此問題和廣大家長們分享了兩個全新的思路：第一，學習角色需要轉變，學校、老師及家長應鼓勵學生從被動式接收，轉向對知識的主動探索。學生在自主思考與學習的過程中，不僅對內容有了更深層的理解和思考，也培養了學生自主學習的能力。第二，思考方式需要轉變，應培養學生學會用跨學科知識解決綜合問題。史建筑老師認為，由老師或家長帶領學生設置一個學習任務，以類似活動式、項目式學習的方式展開學習，能夠讓學生們在具體情境中，運用多種學科知識解決實際問題，提升學生們的綜合能力。史建筑老師稱這樣的教學方式將是未來學習的新趨勢。
少年得到“大咖公益講座”：加強綜合素質培養是當下教育的關鍵
少年得到自成立以來，秉承著用科學的學習方法幫助青少年提高底層能力和綜合素養，在未來，少年得到也將緊跟課改要求，用科學的教育理念和豐富的教育資源，為孩子們提供成長機會，陪伴孩子們學習和成長。
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